Wisst ihr, wie viel Einfluss Algorithmen auf unsere Informationsnutzung in Social Media haben? Tom und Lennard aus der Fachoberschule (FOS) unterhalten sich über dieses spannende Thema.

Durch die Projektarbeit im Politikunterricht konnten die Schülerinnen und Schüler besser verstehen, wie Social-Media-Algorithmen funktionieren, wie schnell Filterblasen entstehen und welche Rolle Kontrollakteure dabei spielen. Gleichzeitig hat das Projekt sie motiviert, ihre eigenen Mediengewohnheiten zu überdenken und kritisch zu reflektieren.